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聊聊尚云祥张三丰的教法郭靖的学法 [复制链接]

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学习,最怕的是遗忘,所以常见的教法、练法都特别重视“记忆”,喜欢以海量的重复来巩固记忆,这种学法很耗时,且短板明显。

古人有更卓越的教法、学法,这可以在故事里体会一二。

(一)尚云祥的教法

李仲轩去上海谋生,

临行前向尚云祥告辞,

说怕以后没有时间练拳了,

而且所住的群居环境练拳多有不便。

尚云祥嘱咐他:你要学会在脑子里练拳,得闲时稍一比划,功夫就上身了。

我家小橘生了只小小橘,

大一点后,小橘连着教了一周捕捉老鼠的技巧。

小小橘学会以后小橘就不再管了,

而小小橘以后也没有再专门练习捕鼠技能,

只是把搏杀技巧融入到日常嬉戏里,搏杀变成了本能反应,小小橘学会了尚云祥的练法。

(二)张三丰的教法

金庸写张三丰教太极拳,

用字绝了。

第一遍演完,先问:看清楚了没有?再问:都记得了没有?(其意可能是:都忘记了没有?)

张无忌回得妙:已忘记了一小半。张三丰又说:你自己去想想罢。(是去想想,不是去练练)

张无忌果真想了一会,张三丰再问:现下怎样了?张无忌道:“已忘记了一大半。

周颠请张三丰再演练一遍,张允之。再演练的时候,剑招居然全变了,众不解。张三丰演示完毕,做了个动作,“画剑成圈”,然后问道:“孩儿,怎样啦?”张无忌道:“还有三招没忘记。”

第二次演练,剑招和第一次的不同,其实是演不同剑招来诠释同一个理,好比如多个谜语同一谜底。

相比众人的不解,

张无忌并没有觉得师祖第二次演练是在乱比划,

他看明白了,也给出了确切的困难:还有三招没想通。

之后的张无忌再“想想”的反应就不一样了。

第一回是“低头默想”,

而这次则是“缓缓踱圈”,

先“踱了一个圈子”,然后踱了“半个圈”就完全领悟了太极拳理。

为什么是踱圈?想来就是受到张三丰“画剑成圈”的启发吧。

第一次踱圈只是身在踱,心未到;

第二次踱半个圈就明白了“画剑成圈”的真意:太极就是个圈。

尚云祥的教法,

是在有一定基础之后自学用的。

说是教法,其实是化法,是消化所学的方便法门。

此法练拳可以用,写字可以用,弹琴也可以用,诸艺皆相通。

张三丰的教法,

是给大智之人学的,

它直接演绎到规律的层面,

是助人开悟、提纲挈领的好教法。

(三)郭靖的学法

郭靖经历了哲别、七怪,

以及马钰、洪七公、周伯通等人的多种教法,如今想想,郭靖的学武很像一个人的学习演变过程。

刚开始会因为兴趣而摸索,而后被强迫学习,由此扎下了一定根基。

等自身水平上去了,

“七怪”的强迫性学法就不适合了。这时候经过“马钰学法”的引导,重新找到比较适合自身情况的“七公学法”。

此时的自我,

有较多实战经验,且已初具思索能力。到这个程度,开始“取法乎上”,也就是是周伯通的背书学法:给你“真经上法”,让你用自身的实战经验去体会它。

此后的郭靖,

自我修行的能力大大提高。从暗室偷窥全真七子以阵法斗东邪,

到洞庭湖夜观北斗七星,郭靖便能悟出一人变一阵的本事,此时的自我,世间万物皆我师。(四)本质

博读是为了万剑归一剑;专临是为了一剑化万剑。

——.10.4

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